Ivana Dubovečak

Ponavaljanje kondicionala i rješavanje zadataka.

Gotov materijal

Glagolski načini

Jadranka Jelisavac

Pisana priprava za izvođenje nastavog sata iz hrvatskog jezika u 1. razredu. 

ISHODI:

Učenik razgovara i govori u skladu s jezičnim razvojem izražavajući svoje potrebe  misli i osjećaje.

Učenik sluša jednostavne tekstove  točno izgovara glasove  riječi i rečenice na temelju slušanoga teksta.

Učenik čita tekstove primjerene početnomu opismenjavanju i obilježjima jezičnoga razvoja.

Učenik piše školskim formalnim pismom slova  riječi i kratke rečenice u skladu s jezičnim razvojem.

Učenik upotrebljava riječi  sintagme i rečenice u točnome značenju u uobičajenim komunikacijskim situacijama.

Učenik prepoznaje glasovnu strukturu riječi te glasovno analizira i sintetizira riječi primjereno početnomu opismenjavanju.

Učenik sluša/čita tekst u skladu s početnim opismenjavanjem i pronalazi podatke u tekstu.




Učenje glasa i formalnoga školskog slova F f (Slovo F) 

Učenje glagolskog načina imperativa i rješavanje zadataka

Imperativ

Ponavljanje glagolskih vremena

ponavljanje-gradiva

Lidija Pecko

Inovativna metoda poučavanja, interaktivni kviz razvrstavanja riječi u umanjenice i uvećanice za 3.r OŠ


Inovativna metoda poučavanja; interaktivni kviz umanjenice i uvećanice za 3.r. OŠ

umanjenice-i-uvecani

Dijeljenje primjera dobrog interaktivnog alata i učeničkih pjesmica u alatu storyjumper; Miševi i mačke naglavačke by 3.c


Interaktivna slikovnica storyjumper Miševi i mačke naglavačke

inter-slikovnica-m

Benita Vladušić

U materijalu su upute za izradu složenog zadatka iz lektire za vrednovanje u nastavi na daljinu.  Upute sadrže plan plakata  tablice za samovrednovanje i vrednovaje te nekoliko primjera gotovih učeničkih radova. Materijal se može primijeniti i u redovnom tipu nastave.

Poštarska bajka - izradaplakata za vrednovanje na daljinu

postarska-bajka-pl

Milana Međimorec

Barbara Babić

Interpretacija lirske pjesme Ratka Zvrka, Majka može se realizirati u mjesecu svibnju povodom obilježavanja Majčina dana (12. svibnja). Rješavanjem grafičkih organizatora provjerava se usvojenost književnoteorijskih pojmova s naglaskom na oblikovanje usporedbe. Interpretacija pjesme sadrži zadatke kojim se provjerava usvojenost znanja o lirici. Učenici uočavaju obilježja lirike (slikovitost, osjećajnost, ritmičnost) i stilska izražajna sredstva služeći se grafičkim organizatorom za interpretaciju lirske pjesme. Nastavni sat završava stvaralačkim zadatkom u kojem učenici na grafičkom organizatoru pišu pjesmu svojoj majci u kojoj primjenjuju znanja o usporedbi. 

Interpretacija lirske pjesme u 5. r.  povodom Majčina dana

ratko-zvrko-majka

Anita Čupić

Digitalni obrazovni sadržaj za učenike prvog razreda osnovne škole nakon čitanja priče Pale sam na svijetu.





Hrvatski jezik